Jurnal Didaktika Pendidikan Dasar
Vol 5 No 3 (2021): Jurnal Didaktika Pendidikan Dasar

Pengembangan Media Wheelsmatik untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep Perhitungan Zakat di Sekolah Dasar

Anhar Anhar (Sekolah Dasar Negeri 1 Jatisari, Sambi, Boyolali, Jawa Tengah)



Article Info

Publish Date
30 Nov 2021

Abstract

Pembelajaran Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti terdapat materi zakat yang menuntut siswa memahami konsep matematis, karena siswa harus mampu menentukan kadar zakat dengan nominal jutaan. Konsep matematis harus dipahami secara mudah dan efektif dalam pembelajaran. Pengembangan media Wheelsmatik dirancang untuk meningkatkan pemahaman konsep matematis pada materi zakat, agar terjadi penguatan konsep matematis dan peningkatan hasil belajar siswa khususnya di Sekolah Dasar Negeri 1 Jatisari, Sambi, Boyolali. Inovasi ini dikembangkan dengan menerapkan metode Research and Development. Hasil penelitian ini menunjukkan persentase hasil belajar siswa meningkat. Sebelum penggunaan media Wheelsmatik, rata-rata hasil belajar siswa 75.38 dan masih terdapat 6 siswa belum tuntas. Setelah menggunakan media Wheelsmatik rata-rata hasil belajar siswa meningkat menjadi 83.07 dan hanya 3 siswa belum tuntas pada percobaan pertama. Pada percobaaan kedua, rata-rata hasil belajar meningkat menjadi 86.15 dan semua siswa sudah tuntas. Kesimpulan penelitian ini adalah terdapat peningkatan pemahaman konsep matematis materi zakat dan hasil belajar siswa.

Copyrights © 2021






Journal Info

Abbrev

didaktika

Publisher

Subject

Religion Humanities Education Social Sciences Other

Description

Jurnal Didaktika Pendidikan Dasar is a leading peer-reviewed and open-access journal, which publishes high-quality and innovative scientific work at the forefront of all sciences in the form of interdisciplinary research and book reviews in the field of basic education. This journal is published by ...