<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe
STAD (Student Team Achievement Division) dipadukan dengan senam otak terhadap prestasi belajar matematika.
Jumlah populasi dalam penelitian ini adalah 64 orang dan sampel berjumlah 40 orang. Teknik sampling
yang digunakan adalah simple random sampling. Data prestasi belajar Matematika dikumpulkan menggunakan
tes pilihan ganda. Data dianalisis menggunakan uji t. Sebelum diberi perlakuan kedua kelas terlebih dahulu
diuji keseimbangannya. Hasil Penelitian menunjukkan bahwa: prestasi belajar matematika siswa yang
mengikuti model pembelajaran kooperatif tipe STAD (Student Team Achievement Division) diapadukan
dengan senam otak lebih baik daripada siswa yang mengikuti model pembelajaran konvensional.
Kata kunci: Model pembelajaran kooperatif STAD, senam otak, prestasi belajar matematika.]]>
Copyrights © 2014
