<![CDATA[Tujuan penelitian ini adalah mendeskripsikan peningkatan hasil belajar siswa dengan menerapkan Model Pembelajaran Talking Stick dan mendeskripsikan penerapan model pembelajaran Talking Stick dalam proses pembelajaran. Penelitian ini dilaksanakan di kelas V-B SDN 071062 Umbuhumene dengan jumlah siswa 25 orang, laki-laki 15 orang dan perempuan 10 orang. Adapun hasil dari penelitian ini adalah hasil belajar siswa pada pelajaran PKn meningkat dengan penerapan model pembelajaran Talking Stick, pada akhir siklus rata-rata hasil belajar siswa 83,76 dengan persentase ketuntasan 92% dan rata – rata hasil refleksi pelaksanaan proses pembelajaran diakhir siklus mencapai 86,21 % . Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa hasil belajar siswa pada mata pelajaran PKn di kelasV-B SDN 071062 Umbuhumene meningkat dengan penerapan model pembelajaran Talking Stick dan Proses pembelajaran PKn di kelas V-B SDN 071062 Umbuhumene terperbaiki dengan penerapan model pembelajaran Talking Stick]]>
Copyrights © 2021
