Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Investigasi Kelompok Dalam Pembelajaran Biologi Umum

Mohammad Liwa Ilhamdi (Program Stusi Pendidikan Biologi, Jurusan Pendidikan Biologi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Mataram)
I Gde Mertha (Program Stusi Pendidikan Biologi, Jurusan Pendidikan Biologi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Mataram)

Jurnal Pijar MIPA
Vol. 15 No. 1 (2020): Januari

Tujuan penelitian  untuk menerapkan  model Pembelajaran kooperatif tipe investigasi kelompok dalam meningkatkan hasil belajar Biologi Umum calon guru program Studi Pendidikan Matematika FKIP Unram 2019-2020. Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas dengan 2 siklus. Tiap siklus terdiri dari tahap perencanaan, pelaksanaan, evaluasi dan refleksi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa hasil belajar dari 35 orang mahasiswa pada siklus 1 nilai rata-ratanya 63,7.  jumlah  tuntas 27 mahasiswa (77%), tidak tuntas 8 orang (23%). Siklus ke-2 jumlah mahasiswa yang tuntas 30 orang (85,7%) dan yang tidak tuntas 5 orang (14,3%) dengan nilai rata-rata 72. Kesimpulan penelitian ini adalah penerapan model pembelajaran tipe investigasi kelompok dapat meningkatkan hasil belajar biologi umum calon guru matematika di program studi pendidikan matematika FKIP Unram 2019-2020.