JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI
Vol. 6 No. 1 (2022): April 2022

Meningkatkan Konsentrasi Belajar Anak melalui Model Bermain “Asyik” (Reward & Yel-Yel “Asyik”) di Tk Mutiara Cemerlang

Setyowati, Juli (Unknown)
Watini, Sri (Unknown)



Article Info

Publish Date
03 Mar 2022

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan konsentrasi belajar pada anak dengan menggunakan model bermain “ASYIK” serta reward dan yel - yel pada anak kelompok B TK Mutiara Cemerlang di Curug Kab.Tangerang - Banten. Selain itu, hal yang ingin dicapai oleh penulis adalah dapat memotivasi anak untuk dalam melakukan kegiatan secara mandiri dan percaya diri. Bentuk penelitian adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dengan menggunakan siklus, yang terdiri dari 4 langkah yaitu ; (1) perencanaan, (2) pelaksanaan, (3) pengamatan/observasi, (4) refleksi. Dan hasil penelitian menunjukkan bahwa melalui model bermain “ASYIK” ini, peningkatan minat belajar dan konsentrasi anak dalam menerima pelajaran dikelas meningkat. Dengan perolehan nilai ketuntasan pada 10 anak kelompok B adalah 6 anak (59%%) dan 4 anak (41%).

Copyrights © 2022






Journal Info

Abbrev

jptam

Publisher

Subject

Social Sciences

Description

Jurnal Pendidikan Tambusai is Jurnal Electronic which contains the results of research and literature studies related to the field of education, including; regulation of education, learning activities, learning strategies, teacher professionalism, students, education and education personnel, issues ...