Kepemimpinan Pancasila Sebagai Solusi Kepemimpinan Negara-Bangsa Indonesia

Rahmatullah Halim (Jurusan Administrasi Publik, Fakultas Ilmu Administrasi, Universitas Brawijaya, Malang)

Jurnal Administrasi Publik
Vol. 4 No. 1 (2016)

Abstract: The Pancasila Leadership as Indonesian Nation-State Leadership Solution This study aims to find out the source of Pancasila creation, the leadership form based Pancasila and the relevance of Pancasila as the basis of Indonesian leadership in 21st century. This part, Pancasila is discussed in the study of leadership and public administration. Pancasila as national ideology is seen from the source of its abstract creation. Praktek Kepemimpinan Pancasila takes the example from both leader that are Ir. Soekarno and Ki Hajar Dewantara. The relevance of Pancasila as the basis Indonesian leadership concept is arranged in one scientific study. This study used charismatic leadership theory in the scope of public administration, traditional education theory (Javanese), the theory of culture and local wisdom, and process philosophize theory. This study used qualitative descriptive method with content analysis model. Keyword: pancasila, charismatic leadership, culture and local wisdom, and process philosophize. Abstrak: Kepemimpinan Pancasila sebagai Solusi Kepemimpinan Negara-Bangsa Indonesia. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui sumber pembentuk Pancasila, mengetahui bentuk kepemimpinan yang dijiwai Pancasila serta relevansi Pancasila sebagai dasar kepemimpinan negara-bangsa Indonesia di abad 21. Disini Pancasila dibahas dalam kajian kepemimpinan pada administrasi publik. Pancasila sebagai ideologi negara-bangsa dilihat dari sumber pembentuknya yang abstark. Praktek Kepemimpinan Pancasila juga mengambil contoh dari kedua pemimpin yaitu Ir. Soekarno dan Ki Hadjar Dewantara. Relevansi Pancasila sebagai konsep dasar kepemimpinan negara-bangsa Indonesia dirangkai dalam satu kajian ilmiah. Penelitian ini menggunaan teori kepemimpinan karismatik dalam ruang lingkup administrasi publik, teori pendidikan kuno (Jawa), teori kebudayaan dan kearifan lokal, serta teori filsafat proses. Penelitian ini mengambil metode kualitatif deskriptif dengan model analisis isi (kontent analysis). Kata kunci: pancasila, kepemimpinan karismatik, kebudayaan dan kerifan lokal, dan filsafat  proses.