PENINGKATAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR MATERI INTERAKSI MAKHLUK HIDUP DENGAN LINGKUNGAN MELALUI MODEL PEMBELAJARAN PROJECT BASED LEARNING (PjBL) PADA PESERTA DIDIK KELAS VII D SEMESTER II SMP NEGERI 3 BREBES TAHUN PELAJARAN 2016/2017

Siti Munirohatin (SMP N 3 Brebes)

GENETIKA
Vol 1, No 1 (2017): Genetika

AbstrakRumusan masalah dalam penelitian adalah bagaimanakah aktivitas dan peningkatan hasil belajar peserta didik kelas VIID SMP Negeri 3 Brebes. Desain penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas yang terdiri atas 2 siklus. Hasil belajar peserta didik mengalami peningkatan rata-rata sebesa 5,72 dari nilai rata-rata sebesar 78,26 pada siklus I menjadi 85,53 pada siklus II sedangkan ketuntasan belajar sebesar 11,77 % dari 79,41 % pada siklus I menjadi sebesar 91,18 % pada siklus II. Kata Kunci: Hasil Belajar, Project based learning (PjBL),Interaksi Makhluk Hidup dengan Lingkungan.