Statement : Jurnal Media Informasi Sosial dan Pendidikan
Vol. 3 No. 1 (2013): Statement | Jurnal Media Informasi Sosial dan Pendidikan

URGENSI INOVASI PEMBELAJARAN BERBASIS TEKNOLOGI INFORMASI PADA PROGRAM STUDI TEKNIK KENDARAAN RINGAN DALAM MENINGKATKAN MUTU HASIL BELAJAR

MURTANTO (SMKN 4 Jakarta)



Article Info

Publish Date
02 Jul 2022

Abstract

Guru perlu membuat inovasi dalam pembelajaran, kedudukan teknologi informasi dalam pembelajaran adalah sebagai sumber informasi dan sarana mencari media yang akan di gunakan dalam pembelajaran, sehingga memudahkan guru dan siswa dalam proses pembelajaran. Fasilitas yang ada dalam internet sebagai salah satu teknologi informasi dapat dimanfaatkan untuk mencari bahan dan media pembelajaran, bahkan bila pembelajaran betul-betul memanfaatkan teknologi informasi, maka pembelajaran bisa dilakukan di luar kelas. Penggunaan teknologi informasi pada proses pembelajaran yang biasa ditemui dalam sebuah ruang kelas, dilakukan secara live namun virtual, artinya dalam saat yang sama, seorang guru mengajar di depan sebuah komputer yang ada di suatu tempat, sedangkan para siswa mengikuti pelajaran tersebut dari komputer lain di tempat yang berbeda. Dalam hal ini menurut Suryaningtyas (2008) secara langsung guru dan siswa tidak saling berkomunikasi, namun secara tidak langsung mereka saling berinteraksi pada waktu yang sama

Copyrights © 2013






Journal Info

Abbrev

statement

Publisher

Subject

Religion Education

Description

jurnal ini diterbitkan oleh Lembaga Penelitian dan Studi Kebijakan yang bernaung dibwah Perkumpulan Masyarakat Peduli Pendidikan (PMPP), menerima naskah hasil penelitian dalam bidang ilmu sosial diantaranya pendidikan, agama dan kajian ilmu sosial ...