IJ-ATL (International Journal of Arabic Teaching and Learning)
Vol 6, No 1 (2022): Arabic Teaching and Learning

تعليم مهارة الكتابة فى مركز ترقية اللغة الأجنبية بمعهد النور الجديد الإسلامي بيطان بروبولنجا

Husien, Saddam (Unknown)
Khoironi Sidiq, Mohammad (Unknown)
Mahbubillah Atus, Deny (Unknown)

Article Info

Publish Date
30 Jun 2022

Abstract

يهدف هذا البحث إلى معرفة ووصف تعليم مهارة الكتابة فى مركز ترقية اللغة الأجنبية. بناء على ذلك استخدم الباحث في إعداد هذا البحث مدخل البحث الكيفي الوصفي بطريقة المقابلة والملاحظة والوثائق، وتحليل البيانات باستخدام التحليل الوصفي. ونتيجة البحث هي أن تعليم مهارة الكتابة في مركز ترقية اللغة العربية يستخدم الأساليب والمصطلاحات العربية المناسبة وطريقة تعليمها تتمثل فى الأنشطة المنهجية (الصفيّة) والأنشطة غير المنهجية (اللاّصفية) وهي تكون في الأمور منها: أولا، ان يكتب الطالب نص الخطابة و تقديم القصة. ثانيا، أن يكتب الطالب إنشاء حرا أو مصورا ثم يقرأونه ويعبرون عنه تعبيرا بعد تمام التصحيح من قبل الأساتيذ. ثالثا، أن يعمل الطالب التمرينات في تركيب التراكيب والمصطلاحات العربية المناسبة الصحيحة.

Copyrights © 2022




Citation Download
RIS
EndNote, Reference Manager, ProCite
BibTex
Latex, Jabref
Original Source
Download Original
Google Scholar
Check in Google Scholar
Journal Info
IJ-ATL (International Journal of Arabic Teaching and Learning)
Website

Abbrev

ij-atl

Publisher

Universitas Nurul Jadid

Subject

Languange, Linguistic, Communication & Media

Description

IJ-ATL (International Journal of Arabic Teaching and Learning) is international journal of arabic teaching and learning. This journal is published by the departement of arabic language education of Islamic Faculty, Nurul Jadid University, Probolinggo, East Java, Indonesia. Editors welcome scholars, ...