Proceedings of The ICECRS
Vol 3 (2019): Global Education: Perspectives, Innovations, Issues, and Challenges

Iklim Sekolah Dan Tingkah Laku Warga Organisasi: Tinjauan Di Sekolah Menengah Kebangsaan Dan Sekolah Kebangsaan

Siti Nur Azimah Saidin (School of Education and Modern Languages, College of Arts and Sciences, Universiti Utara Malaysia)
Mua’azam Mohamad (School of Education and Modern Languages, College of Arts and Sciences, Universiti Utara Malaysia)



Article Info

Publish Date
21 Nov 2019

Abstract

Pelan Pembangunan Pendidikan Malaysia (PPPM) 2013-2025 menggariskan peranan penting warga institusi pendidikan dalam pembangunan organisasi yang positif. Namun masih terdapat warga sekolah yang hanya melaksanakan tugasan rasmi tanpa mempunyai kerelaan bekerja dalam organisasi. Justeru kajian ini bertujuan untuk mengenal pasti pengaruh iklim sekolah ke atas tingkah laku warga organisasi sekolah menengah dan sekolah kebangsaan. Kajian deskriptif ini berbentuk tinjauan menggunakan pendekatan keratan rentas dalam pengumpulan data kajian. Instrumen yang di gunakan mengandungi dua bahagian iaitu School Level Evironment Questionaire (SLEQ) dan Dimensionality of Organizational Citizenship Behavior (OCB). Sejumlah 153 orang responden yang terdiri daripada guru sekolah menengah dan sekolah kebangsaan di Negeri Perlis yang terlibat dalam kajian ini. Data kuantitatif kajian dianalisis menggunakan perisian Statistical Package for Social Science (SPSS) for Windows versi 22. Hasil kajian telah menunjukkan dimensi iklim bagi kebebasan pekerja telah mempengaruhi tingkah laku warga organisasi. Secara keseluruhannya tahap iklim sekolah yang tinggi dapat mempengaruhi tingkah laku warga organisasi ke arah meningkatkan organisasi yang cemerlang.

Copyrights © 2019






Journal Info

Abbrev

icecrs

Publisher

Subject

Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics

Description

ICECRS (International Consortium of Education and Culture Research Studies) is a peer-reviewed international journal. This statement clarifies ethical behaviour of all parties involved in the act of publishing an article in this journal, including the author, the chief editor, the Editorial Board, ...