Bidik : Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat
Vol. 2 No. 1 (2021): Bidik: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat

Pelatihan Literasi Digital Pembelajaran Jarak Jauh untuk Seluruh Guru SD Negeri Sumbersekar Dau Malang

Muchammad Irfan Fanani (Universitas Negeri Malang)
Mia Yuliantari (Universitas Negeri Malang)
M Annas Dwi Cahyono (Universitas Negeri Malang)
Uwais Al Kori (Universitas Negeri Malang)
Moh.Safii (Universitas Negeri Malang)



Article Info

Publish Date
20 Oct 2021

Abstract

Di masa pandemi saat ini, pembelajaran dilakukan secara online, namun banyak guru yang belum mampu memaksimalkan media pembelajaran secara online. Pengabdian ini ditujukan kepada guru SD Negeri di Sumbersekar, Dau, Kabupaten Malang dengan harapan, guru mampu memiliki kemampuan lebih dalam literasi digital khususnya media pembelajaran online. Metode yang digunakan dalam pelatihan ini adalah dengan pemberian materi, antara lain: Literasi digital, Powtoon, Kahoot, Google Meet, Zoom, Flashcard, Edmodo, Google Classroom, dan Inovasi Pembelajaran. Pemberian materi yang digunakan adalah modul pembelajaran yang telah disiapkan dan dicetak, PPT, maupun praktek langsung pada komputer dan ditampilkan pada LCD. Hasilnya, peserta menunjukan kemajuan yang positif dalam memahami literasi digital dan beberapa media pembelajaran secara online yang telah diberikan. Peserta sudah mampu mencoba beberapa menu aplikasi yang diberikan serta hasil pre-test dan post-test telah menunjukkan hasil yang positif. Hal ini sangatlah penting guna menunjukkan dampak pelatihan bagi pembelajaran online di kelas nantinya dengan bertambahnya keterampilan literasi digital.

Copyrights © 2021






Journal Info

Abbrev

bidik

Publisher

Subject

Arts Humanities Languange, Linguistic, Communication & Media Library & Information Science Social Sciences

Description

Tulisan yang dimuat pada "Bidik: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat" adalah hasil kegiatan pengabdian kepada masyarakat (PkM), yang mencakup bidang ilmu humaniora (bahasa, sastra, seni), ilmu perpustakaan, informasi, dokumentasi, dan ilmu sosial lainnya. Jurnal ini terbuka bagi para akademisi dan ...