Forum Ilmiah Pendidikan Akuntansi (FIPA)
Vol 3, No 1 (2015): FIPA 5

PENGARUH MOTIVASI BERPRESTASI DAN MINAT MELANJUTKAN KE PERGURUAN TINGGI TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS XI SMA NEGERI 1 DAGANGAN KABUPATEN MADIUN

Wahid Hadi Mukholal (Unknown)



Article Info

Publish Date
14 Mar 2015

Abstract

Penelitian bertujuan untuk mengetahui ada atau tidaknya pengaruh positif, baik secara simultan ataupun secara parsial motivasi berprestasi dan minat melanjutkan ke perguruan tinggi terhadap prestasi belajar siswa kelas XI SMA Negeri 1 Dagangan Kabupaten Madiun.  Populasi dalam penelitian ini sejumlah 246, sedangkan jumlah sampelnya sejumlah 146 responden. Teknik pengambilan sampel adalah ProbabilitySampling dengan cara Simple Random Sampling. Jenis data yang digunakan adalah data primer dengan metode pengumpulan data kuisioner. Teknik pengujian instrumen menggunakan uji validitas dan uji reliabilitas, sedangkan dalam menganalisis data menggunakan uji regresi berganda. Hasil penelitian menunjukan bahwa secara parsial, motivasi berprestasi mempunyai pengaruh positif terhadap prestasi belajar dengan nilai koefisien sebesar 8,535, sedangkan minat melanjutkan ke perguruan tinggi mempunyai pengaruh positif terhadap prestasi belajar siswa dengan nilai koefisien sebesar 3,863. Hasil penelitian secara simultan menunjukan bahwa motivasi berprestasi dan minat melanjutkan ke perguruan tinggi secara bersama berpengaruh positif signifikan terhadap pestasi belajar dengan nilai koefisien sebesar 84,400.  

Copyrights © 2015






Journal Info

Abbrev

FIPA

Publisher

Subject

Education Social Sciences

Description

The proceedings contain papers in the field of accounting science and education that have been presented in Forum Ilmiah Pendidikan Akuntansi or Scientific Forum on Accounting Education (FIPA). This forum not only contains paper presentations, but also seminars with competent speakers in accounting ...