EDUCARE
Vol. 3 No. 1, Juli 2005

Pemanfaatan Teknologi Informasi dalam Interaksi Belajar di Lingkungan Siswa

Erliany Syaodih (Program Studi Pendidikan Ekonomi FKIP Universitas Langlangbuana)



Article Info

Publish Date
01 Jul 2006

Abstract

Penggunaan teknologi informasi, baik sebagai sumber belajar atau media pembelajaranmeruakan salah satu cara yang diharapkan efektif menanggulangi kelmahan atau persolan pengajaran konvensional. Dengan mengguanakan jaringan internet diharapkan terjadi interaksi belajar mengajar dalam diri siswa, siswa dengan siswa atau siswa dengan sumber belajar lainnya. Melalui berbagai model pembelajaran yang ditawarkan maka diharapkan terbentuk interaksi belajar siswa yang tidak hanya menekankan pada proses pemanfaatan namun pencarian, penelitian atau penggalian sumber-sumber materi sehingga terbentuk cara berpikir yang lebih komrehensif dan terintegrasi. Melalui interaksi tersebut juga diharapkan ada peningkatan dalma keterampilan berpikir, keterampinan berinteraksi serta keterampilan-keterampian ideal lainnya.

Copyrights © 2005






Journal Info

Abbrev

educare

Publisher

Subject

Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Other

Description

EDUCARE adalah jurnal ilmiah pendidikan dan pembelajaran, yang diterbitkan oleh Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Langlangbuana (FKIP UNLA), pertama kali terbit pada tanggal 02 Mei 2002, bertepatan dengan Hari Pendidikan Nasional. Jurnal ini menyandang nama EDUCARE yang arti ...