Jurnal Penelitian, Pendidikan, dan Pembelajaran
Vol 17, No 13 (2022): Jurnal Penelitian, Pendidikan, dan Pembelajaran

PENINGKATAN KEMAMPUAN MENULIS TEKS EKSPLANASI MENGGUNAKAN MEIDA FILM PENDEK ANIMASI PADA SISWA KELAS 6 SD NEGERI 3 DADAPAN KECAMATAN WAJAK KABUPATEN MALANG

Iszatul Izza Ula (Universitas Islam Malang)



Article Info

Publish Date
25 Jul 2022

Abstract

Abstrak: Media pembelajaran juga dibutuhkan untuk menjadi jembatan siswa mendapatkan ide atau gagasan dalam menulis atau mereproduksi teks eksplanasi dan menyajikan informasi teks penjelasan (eksplanasi) ilmiah secara lisan, tulis dan visual dengan menggunakan kosakata baku dan kalimat efektif. Media film pendek animasi salah satu media yang dapat digunakan dalam pembelajaran teks eksplanasi tingkat dasar. Tujuan dalam penelitian ini adalah memberikan pemecahan masalah yang ada pada siswa kelas 6 SD Negeri 3 Dadapan Kecamatan Wajak Kabupaten Malang mengenai aktivitas dan hasil belajar siswa selama pembelajaran. Penelitian ini menggunakan metode penelitian Tindakan kelas (PTK) yang analisis datanya menggunakan pendekatan kualitatif dan kuantitatif. kualitatif yang bertujuan untuk mendeskripsikan hasil penelitian dan kuantitaf untuk menghitung data yang diperoleh. Hasil dari penelitian ini berupa peningkatkan aktivitas pembelajaran dan hasil belajar siswa selama mengikuti proses pembelajaran dikelas.  Kata Kunci: Peningkatan, Keterampilan menulis teks eksplanasi, Media Film pendek Animasi

Copyrights © 2022






Journal Info

Abbrev

jp3

Publisher

Subject

Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Other

Description

JP3 adalah Jurnal Penelitian, Pendidikan dan Pembelajaran yang terbit dua kali setahun pada bulan Pebruari dan September, berisi artikel hasil penelitian dan non penelitian bidang pendidikan dan pembelajaran. Tulisan yang akan dimuat adalah artikel ilmiah hasil penelitian atau artikel ilmiah non ...