<![CDATA[Tujuan penelitian ini adalah mengkaji korelasi lingkungan belajar, motivasi belajar, dan hasil belajar bahasa indonesia dalam pembelajaran daring di masa pandemi covid-19 siswa SMP Islam Pakisaji Malang yang meliputi (1) korelasi lingkungan belajar dengan hasil belajar bahasa Indonesia, (2) korelasi motivasi belajar dengan hasil belajar bahasa Indonsia dan (3) korelasi lingkungan belajar, motivasi belajar dan hasil belajar bahasa Indonesia. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain korelasi. Populasi penelitian adalah siswa SMP Islam Pakisaji Malang dengan sampel kelas VII. Data dikumpulan lewat teknik keusioner dan dokumentasi guru berupa hasil nilai siswa. Hasilnya dianalisis dengan teknik korelasi regesi berganda. Hasil penelitian diperoleh (1) lingkungan belajar dengan hasil belajar diperoleh korelasi 0,806> 0,5, nilai sig 0,002, (2) motivasi belajar dengan hasil belajar diperoleh 0,632> 0,5,nilai sig 0,027. (3) nilai koefisien korelasi (Ry(1,2)) sebesar 0,709. Hasil Fhitung sebesar 8,331, Ftabel sebesar 4,26, sehingga 8,331 > 4,26. Simpulan didapat terdapat korelasi lingkungan belajar dan motivasi belajar dengan hasil belajar bahasa Indonesia. ]]>
Copyrights © 2021
