Urgensi total quality management pengawasan untuk meningkatkan kompetensi guru

Syaifuddin Zuhri Daulay (Kanwil Kementerian Agama Provinsi Sumatera Barat)
Rusdinal Rusdinal (Universtitas Negeri Padang)
Hadiyanto Hadiyanto (Universtitas Negeri Padang)

International Journal of Technology, Innovation and Humanities
Vol 1, No 2 (2020): International Journal of Technology, Innovation and Humanities

Tulisan ini membahas tentang salah satu cara untuk meningkatkan kompetensi guru melalui supervisi akademik sebagai bentuk implementasi TQM (Manajemen Kualitas Total). Supervisi akademik yang dinilai bisa memberikan solusi dalam proses perbaikan, juga peningkatan kualitas guru dalam sebuah lembaga pendidikan. Tulisan ini berfokus pada konsep teori, tujuan, prinsip, perencanaan, hingga teknik dalam pelaksanaan dan tindak lanjut dari supervisi akademik. Sumber data dalam tulisan ini diperoleh melalui pengumpulan data dan informasi melalui alat bantu bibliografi atau biasa disebut dengan buku-buku referensi.