Linear : Jurnal Ilmu Pendidikan
Vol. 2 No. 2 (2018): Linear : Jurnal Ilmu Pendidikan, Oktober 2018

SLANG IN THE EFL CLASSROOM INTERACTION

ST. Marhana Rullu (Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Tompotika Luwuk)



Article Info

Publish Date
24 Mar 2021

Abstract

Slang adalah salah satu variasi bahasa. Slang terdiri dari kata, frasa dan kalimat yang berhubungan dengan interaksi non-formal dan digunakan pada situasi yang non-formal. Tujuan dari penelitian ini adalah menemukan tipe-tipe slang yang digunakan oleh dosen dan mahasiswa, faktor-faktor yang menyebabkan penggunaan slang dan alasan mereka. Pada penelitian menggunakan metode deskriptif kualitatif untuk mengumpulkan data dari dosen dan mahasiswa pada jurusan pendidikan Bahasa Inggris di Universitas Muhammadiyah Luwuk. Dalam mengumpulkan data, peneliti mengamati dan merekam semua percakapan dosen dan mahasiswa di dalam kelas dan juga menggunakan wawancara untuk mendapatkan data dari mereka. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa dosen dan mahasiswa menggunakan tipe fresh and creative, tipe compounding, tipe imitative, tipe clipping dalam berkomunikasi di dalam kelas. Hasil penelitian ini juga menunjukkan bahwa status sosial, umur, familiar dan situasi adalah factor yang mempengaruhi penggunaan slang. Sebagai tambahan, partisipan juga mengungkapkan alasan penggunaan slang adalah untuk mengurangi keseriusan dalam berkomunikasi, terlihat berbeda, untuk kesenangan, meniru seseorang dan candaan.

Copyrights © 2018






Journal Info

Abbrev

linear

Publisher

Subject

Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Other

Description

Hasil riset bidang ilmu pendidikan dan pembelajaran yang meliputi ilmu pendidikan matematika, pendidikan kewarganegaraan dan pancasila, dan ilmu pendidikan bimbingan dan ...