JURNAL PENELITIAN BIDANG PENDIDIKAN
Vol 24, No 2 (2018)

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI TERBIMBING TERHADAP KETERAMPILAN PROSES SAINS FISIKA SISWA DI SMK SWASTA YAPIM TARUNA

Richie Erina (Unknown)

Article Info

Publish Date
09 Jul 2019

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran Inkuiri Terbimbing terhadap keterampilan proses sains siswa di SMK Swasta Yapim Taruna. Jenis penelitian ini adalah penelitian kuasi eksperimen, yang bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pemebelajaran inkuri terbimbing terhadap keterampilan proses sains fisika. Instrumen yang digunakan berjumlah 21 butir soal pilihan ganda yang telah divalidasi. Dari hasil analisis data dengan uji t dua pihak diperoleh kesimpulan terdapat pengaruh model pembelajaran inkuiri terbimbing terhadap keterampilan proses sains fisika siswa di SMK Swasta Yapim Taruna

Copyrights © 2018




Citation Download
RIS
EndNote, Reference Manager, ProCite
BibTex
Latex, Jabref
Full PDF
461.528 KB
Original Source
Download Original
Google Scholar
Check in Google Scholar
Journal Info
JURNAL PENELITIAN BIDANG PENDIDIKAN
Website

Abbrev

penelitian

Publisher

Universitas Negeri Medan

Subject

Other

Description

Jurnal ini menerbitkan artikel asli tentang isu-isu terbaru dan tren yang terjadi secara Nasional dalam kurikulum, instruksi, pembelajaran, kebijakan, dan persiapan Peneliti dengan tujuan untuk memajukan pengetahuan tentang teori dan praktik pendidikan. Selain artikel asli, jurnal memiliki bagian ...