Edu Cendikia: Jurnal Ilmiah Kependidikan
Vol. 2 No. 02 (2022): Artikel Riset Edisi Agustus 2022

Peningkatan Kinerja Pendidik pada Pengembangan Evaluasi Belajar Melalui Supervisi Akademik Kepala Madrasah di MTs Negeri 1 Mojokerto

Nurhadi, Nurhadi (Unknown)



Article Info

Publish Date
06 Aug 2022

Abstract

Dalam mengembangankan evaluasi belajar, pendidik belum optimal dalam kinerjanya. Dampak tersebut perlu diadakan pembinaan dari kepala madrasah. Pelaksanaan sebuah pembinaan melalui supervisi akademik oleh kepala madrasah, guna mengembangkan evaluasi belajar dan kinerja pendidik. Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan sekolah melalui implementasi supervisi akademik kepala madrasah. Sampel pendidik sebanyak 20 orang. Pada hasil penelitian ini, pembinaan dengan dilakukan supervisi akademik oleh kepala madrasah memperoleh pengaruh baik pada peningkatan kinerja pendidik dalam pengembangan evaluasi hasil pembelajaran. Meningkatnya kinerja pendidik dari siklus 1 67,5 persen dengan capaian 75% dalam siklus 2 adalah 7, 5 persen. Berdasarkan analisis hasil penelitian, kinerja pendidik dalam pengembangan evaluasi hasil belajar melalui supervisi akademik oleh kepala madrasah memperoleh peningkatan. Aktivitas pembinaan pendidik dengan supervisi akademik oleh kepala madrasah sangat bermanfaat dan bisa membantu pendidik bisa memahami dalam pengembangan evaluasi hasil pembelajaran, maka kinerja pendidik bisa mengalami peningkatan

Copyrights © 2022






Journal Info

Abbrev

educendikia

Publisher

Subject

Humanities Education Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences Other

Description

Edu Cendikia: Jurnal Ilmiah Kependidikan meliputi hasil kajian ilmiah di bidang pendidikan multi-disiplin ilmu, baik pembelajaran dalam jaringan juga luar jaringan, merdeka belajar, pengembangan metode belajar pembelajaran terkini yang merujuk pada semua tingkat usia dan yang berkaitan dengan ...