Prosiding University Research Colloquium
Proceeding of The 7th University Research Colloquium 2018: Bidang Pendidikan, Humaniora dan Agama

Geogebra untuk Pembelajaran Matematika

Nuqthy Faiziyah (Universitas Muhammadiyah Surakarta)



Article Info

Publish Date
21 Feb 2018

Abstract

Seiring dengan perkembangan era, teknologi infirmasi dan komunikasi(ICT) dalam pendidikan merupakan suatu keharusan. Potensi Potensipemanfaatan ICT dalam pendidikan sangat banyak diantarana adalahuntuk meningkatkan akses pendidikan, meningkatkan efisiensi, sertakualitas pembelajaran. Di samping itu, dengan kreativitas para guru,ICT juga berpotensi untuk digunakan dalam mengajarkan berbagaimateri pembelajaran yang abstrak, dinamis, sulit serta skill melaluianimasi dan simulasi. Banyak sekolah Muhammadiyah telah memilikisarana berbasis teknologi. Namun, pemanfaatannya perlu dioptimalkanlagi. Kemampuan guru dalam memanfaatkan teknologi untukpembelajaran perlu di tingkatkan. Saat ini banyak aplikasi komputeryang dapat dimanfaatkan dalam pembelajaran matematika. Salahsatunya adalah Geogebra. GeoGebra adalah software pembelajaranmatematika di sekolah yang memadukan antara geometri, aljabar, dankalkulus. Pengabdian ini berupa pemberian pelatihan dengan sasaranguru -guru sekolah muhammadihah di kabupaten Sragen. Tujuanpengabdian ini adalah memberikan meningkatkan pemahaman gurutentang pemanfaatan ICT untuk pembelajaran, m emperkenalkanaplikasi Geogebra kepada guru-guru matematika, serta meningkatkanketrampilan guru dalam menggunakan Geogebra untuk pembelajaranmatematika.

Copyrights © 2018






Journal Info

Abbrev

proceeding

Publisher

Subject

Humanities Computer Science & IT Environmental Science Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Medicine & Pharmacology

Description

University Research Colloquium (URECOL) merupakan forum seminar nasional yang memberikan kesempatan untuk diseminasi, diskusi, dan mendapatkan follow up atas luaran penelitian maupun pengabdian kepada ...