JKPD : Jurnal Kajian Pendidikan Dasar
Vol 7, No 2 (2022): Juli 2022

PENGARUH PJJ DALAM HASIL BELAJAR SISWA KELAS V SD PADA MATERI GAYA

SITI HASMAH (UNNES)



Article Info

Publish Date
01 Sep 2022

Abstract

AbstrakIndonesia dilanda pandemi COVID-19.  Suatu penyakit akibat suatu coronavirus baru yang ditemukan pada hewan dan manusia. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui hasil belajar materi gaya selama PJJ. Penelitian ini menerapkan jenis penelitian kualitatif deskriptif . Penelitian ini penulis menganalisis hasil belajar siswa berdasarkan menggunakan analisis statistik deskriptif. Berdasarkan penjelasan tersebut, maka diperoleh 10 siswa mendapatkan skor kategori rendah, 9 siswa mendapatkan skor kategori  sedang, 8 siswa mendapatkan skor kategori tinggi dan 3 siswa mendapatkan skor kategori sangat tinggi. Oleh sebab itu 19 siswa tidak tuntas dalam pembelajaran materi gaya dan 11 siswa tuntas dalam pembelajaran materi gaya. Dan presentasi kelas untuk standar ketuntasan minimum (KKM) adalah 63 % yang berarti tidak tuntas materi gaya selama PJJ berlangsung.simpulan yaitu siswa tidak tuntas materi gaya selama PJJ. Simpulan yaitu siswa tidak tuntas materi gaya selama PJJ . Saran untuk guru dapat membuat rekaman video sendiri terkait materi gaya. Dan di upload di youtube agar siswa mudah mengaksesnya. Dan guru dapat membuat modul pembelajaran yang bisa di ambil siswa selama seminggu sekali ke sekolah. 

Copyrights © 2022






Journal Info

Abbrev

jkpd

Publisher

Subject

Education

Description

Tujuan dari publikasi jurnal ini adalah untuk menyebarluaskan pemikiran konseptual atau ide-ide dan hasil penelitian yang telah dicapai di bidang ilmu pendidikan secara Umum dan Pendidikan Dasar secara khusus. JKPD (Jurnal Kajian Pendidikan Dasar) (p-ISSN: 2527-418X), berfokus pada masalah utama ...