Zonasi: Jurnal Sistem Informasi
Vol. 4 No. 2 (2022): Sistem Informasi dan Implementasi Teknologi Untuk Kebermanfaatan Sosial

EVALUASI KEBERGUNAAN E-LEARNING MENGGUNAKAN DIMENSI USABILITY DAN METODE IMPORTANCE PERFORMANCE ANALYSIS (IPA)

Ibnur Rusi (Universitas Tanjungpura)



Article Info

Publish Date
19 Oct 2022

Abstract

E-learning merupakan salah satu sarana penunjang yang dapat digunakan oleh institusi pendidikan untuk dapat melaksanakan proses pembelajaran secara daring. Keberadaan e-learning memberikan banyak manfaat kepada institusi, diantaranya adalah institusi dapat memonitor performa belajar siswa dengan melihat activities and tasks yang dikerjakan. Madrasah Aliyah Negeri (MAN) Singkawang merupakan salah satu sekolah menengah atas berbasis keagamaan yang menerapkan e-learning dalam proses pembelajaran, namun sampai saat ini e-learning MAN Singkawang belum pernah dilakukan pengukuran ketergunaan sistem e-learning, sehingga pihak yang berkepentingan terhadap e-learning ini belum dapat mengetahui kualitas e-learning berdasarkan aspek ketergunaan tersebut. Terdapat dimensi yang bisa digunakan untuk mengevaluasi kebergunaan e-learning dan memberikan rekomendasi perbaikan, yaitu dimensi usability dan metode Importance Performance Analysis (IPA). Tujuan penelitian ini adalah untuk mengevaluasi kebergunaan e-learning pada MAN Singkawang. Hasil yang diperoleh terdapat atribut atau layanan pada e-learning MAN Singkawang yang perlu ditingkatkan fungsi kegunaannya dan diberikan rekomendasi perbaikan.

Copyrights © 2022






Journal Info

Abbrev

zn

Publisher

Subject

Humanities Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media

Description

ZONAsi merupakan media publikasi riset ilmiah, untuk kategori keilmuan informatika, lebih spesifik dalam bidang keilmuan human computer interaction / affection. jurnal ini berbasis online jurnal sistem, yang berafiliasi dengan beberapa jurnal dalam naungan institusi Universitas Lancang ...