JP2M (Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Matematika)
Vol 8, No 2 (2022)

Kemampuan Pemahaman Konsep Matematis Melalui Model Pembelajaran CRH Berbantu Software Cabri 3D Ditinjau Dari Gaya Belajar Peserta Didik

Priliana, Keny Salsabila (Unknown)
Anggoro, Bambang Sri (Unknown)
Putra, Fredy Ganda (Unknown)



Article Info

Publish Date
01 Dec 2022

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui keefektivan penerapan model pembelajaran CRH berbantu software cabri 3D terhadap kemampuan pemahaman konsep dan gaya belajar peserta didik. Ditinjau dari data dan analisisnya, jenis penelitian ini bersifat kuantitatif yang menggunakan metode Quasy Eksperimental Design.Sampel dalam penelitian ini adalah peserta didik kelas VIII D dan kelas VIII F SMP 3 Muhammadiyah Bandar Lampung. Teknik pengambilan sampel yang digunakan dalam penelitian ini adalah cluster random sampling. Teknik pengumpulan data menggunakan tes kemampuan pemahaman konsep matematis dan angket gaya belajar. Analisis data menggunakan uji Anova. Hasil analisis data menunjukkan bahwa terdapat pengaruh penerapan model pembelajaran CRH berbantu Software Cabri 3D terhadap kemampuan pemahaman konsep matematis ditinjau dari gaya belajar peserta didik. Efektifitas penggunaan model pembelajaran CRH berbantuan software cabri 3D terhadap kemampuan pemahaman konsep matematis dan gaya belajar peserta didik lebih baik dibandingkan dengan penggunaan model pembelajaran ceramah.

Copyrights © 2022






Journal Info

Abbrev

jp2m

Publisher

Subject

Mathematics

Description

JP2M is stands for Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Matematika. JP2M is a high quality open access peer reviewed research journal that is published by Mathematics Education Department of STKIP PGRI Tulungagung. JP2M disseminates new research results in all areas of mathematics, mathematics ...