Pengembangan Media Labirin Berbasis Loose Part untuk Perkembangan Kognitif Anak Usia 4-5 tahun

Siti Maimanah (Universitas Islam Madura)
Musayyadah (Universitas Islam Madura)
Danang Prasetyo (IAIN Madura)

Journal Ashil: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini
Vol. 2 No. 2 (2022): Journal Ashil: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini

Media pembelajaran hanya sebagai alat bantu untuk keberhasilan proses belajar mengajar, sebagai komponen terhadap keberhasilan proses belajar mengajar maka pengadaan media pembelajaran menjadi keharusan yang harus ada. Media pembelajaran disarankan harus terdiri dari unsur yang dapat mengembangkan seluruh potensi anak serta dapat menjadi solusi terhadap hambatan hambatan di proses pembelajaran. Penelitian ini menggunakan penelitian dan pengembangan model dari borg and gall, lokasi penelitian ini di RA Nurul Hidayah Omben Sampang. Teknik pemerolehan data yang dipakai adalah observasi, dokumentasi dan wawancara. Hasil keseluruhan dari penelitian ini menyatakan bahwasannya media labirin berbasis loose part dapat digunakan sebagai media pembelajaran mengacu terhadap hasil dari uji validasi serta uji coba kelompok kecil dan besar.