JURNAL MASYARAKAT NEGERI ROKANIA
Vol 3 No 2 (2022): JURNAL MASYARAKAT NEGERI ROKANIA

Pelatihan Kemampuan Menyimak dengan Menggunakan Teknik Simak-Terka pada Siswa Kelas IV di SD Negeri 008 Rambah Samo

Elvina (Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar STKIP Rokania)
Delia Putri (Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia STKIP Rokania)



Article Info

Publish Date
04 Oct 2022

Abstract

Abstrak: Pelatihan ini dilakukan bertujuan untuk meningkatkan kemampuan kemampuan menyimak pada siswa kelas IV di SD Negeri 008 Rambah Samo. Pelatihan ini menggunakan teknik simak terka. Metode yang digunakan adalah metode ceramah dan praktek. Pelatihan ini dilakukan selama empat kali kegiatan. Hasil simpulan dari pelatihan kemmapuan menyimak siswa kelas IV menggunakan teknik simak terka sebagai berikut. a) Pada pelatihan pertama tanpa menggunakan teknik simak-terka yaitu terdapat 2 siswa dengan persentase 5% dari 28 siswa yang mampu menyimak isi cerita yang diceritakan. b) Pertemuan kedua hasilnya hanya 5 siswa dengan persentase 10% yang menerka dengan benar c) Pada pertemuan ketiga, siswa terlihat rebutan untuk menerka pendeskripsian yang disampaikan oleh guru. Dari hasil yang dilihat terdapat 20 siswa dengan persentase 71% dari 28 siswa. d) Pelatihan keempat terdapat sebanyak 26 siswa dengan persentase 93% yang ikut menerka dengan benar. Disimpulkan bahwa teknik simak terka dapat meningkatkan kemmapuan menyiak siswa sekolah dasar.

Copyrights © 2022






Journal Info

Abbrev

jmnr

Publisher

Subject

Computer Science & IT Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences Other

Description

JURNAL MASYARAKAT NEGERI ROKANIA merupakan jurnal ilmiah pengabdian, penelitian pendidikan dan pembelajaran yang diterbitkan Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat Sekolah Tinggi Keguruan dan Ilmu Pendidikan (STKIP) Rokania, yang terbit dua kali dalam setahun pada bulan Oktober dan ...