Aksara: Jurnal Ilmu Pendidikan Nonformal
Vol 8, No 3 (2022): September 2022

Peningkatan Kemampuan Motorik Halus Anak Usia 5-6 Tahun dengan Teknik Meremas

Sherly Nur Hakim (Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA)
Marwan Sopha (Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA)
Sally Febriana (Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA)
Maharani Rachmat (Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA)
Ingrid Purnama Dewi (Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA)



Article Info

Publish Date
01 Sep 2022

Abstract

Riset tindakan kelas ini memiliki tujuan untuk meningkatkan keahlian motorik halus murid usia dini di salah satu TK yang berada di Kota Tangerang Selatan. Identifikasi keahlian motorik dalam riset ini difokuskan kepada upaya pengembangan keahlian motorik halus menggunakan metode meremas memakai berbagai media, seperti plastisin, playdough, serta koran. 17 murid yang terdiri dari 8 laki- laki serta 9 perempuan ikut serta dalam riset ini. Kami mengamati kegiatan murid sepanjang 6 hari guna mengumpulkan informasi. Tidak hanya itu, kami melakukan wawancara terhadap 4 murid. Hasil riset menampilkan bahwa ada kenaikan motorik halus murid dengan metode meremas menggunakan plastisin, playdough, serta koran. Hal ini dapat dibuktikan dari hasil observasi siklus satu sebesar 47% serta siklus dua sebesar 53% yang artinya terjadi kenaikan sebesar 6%. Dengan demikian, dapat disimpulkan jika metode meremas bisa menaikkan keahlian motorik halus murid.

Copyrights © 2022






Journal Info

Abbrev

Aksara

Publisher

Subject

Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences Other

Description

AKSARA: Jurnal Ilmu Pendidikan Nonformal with P-ISSN 2407-8018 (Print), E-ISSN 2721-7310 (Online) is a Peer-reviewed journal published three times published in January, May, September with a peer review process and open access. The Focus and Scope of the journal publishes research articles on ...