Pembelajaran Matematika Berorientasi Hots dengan Model Discovery Learning Pokok Bahasan Fungsi Kuadrat Kelas IX SMPN 207 Jakarta Tahun Pelajaran 2019/2020

Mukti Handayani (Guru SMP Negeri 207 Jakarta Jl. Meruya Utara Srengseng Kembangan Jakarta Barat, Indonesia)

COMSERVA: Jurnal Penelitian dan Pengabdian Masyarakat
Vol. 2 No. 5 (2022): COMSERVA : Jurnal Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Pembelajaran Matematika Berorientasi HOTS dengan Discovery Learning Pokok Bahasan Fungsi Kuadrat Kelas IX SMPN 207 JakartaTahun Pelajaran 2019/2020: Artikel, SMP Negeri 207 Jakarta , Januari 2020 Tujuan dari penulisan Artikel ini adalah penulis dalam menerapkan pembelajaran berorientasi higher order thiking skills (HOTS) siswa kelas IX SMP Negeri 207 Jakarta tahun 2020 dengan penerapan model pembelajaran Discovery Learning Penelitian ini dilaksanakan pada bulan Oktober semester genap tahun pelajaran 2020 dengan subjek penelitian adalah siswa kelas IX SMP Negeri 207 Jakarta.Metode yang digunakan pada kegiatan ini adalah pembelajaran dengan menerapkan model pembelajaran Discovery Learning dengan memberikan soal – soal yang berorientasi HOTS Hasil penelitian menunjukkan bahwa model pembelajaran Discovery Learning dapat meningkatkan kemampuan peserta didik dalam melakukan transfer pengetahuan, berpikir kritis, dan pemecahan masalah.