MUNTAZAM: JURNAL MANAJEMEN PENDIDIKAN ISLAM
Vol 3 No 01 (2022): MUNTAZAM Volume 3 Nomor 1 Tahun 2022

Metode Demonstrasi Dalam Meningkatkan Prestasi Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Aqidah Akhlak

Santi Wahyuni (Universitas Islam Raden Rahmat Malang)



Article Info

Publish Date
07 Aug 2022

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan perencanaan metode demonstrasi dalam meningkatkan prestasi belajar siswa pada mata pelajaran aqidah akhlak, mendeskripsikan pelaksanaan metode demonstrasi dalam meningkatkan prestasi belajar siswa, dan mendeskripsikan hasil implementasi metode demonstrasi dalam meningkatkan prestasi belajar siswa pada mata pelajaran aqidah akhlak Mts. Miftahul Huda. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah menggunakan metode penelitian deskriptif kualitatif dengan menggunakan pendekatan studi kasus. Pelaksanaan metode demonstrasi dalam meningkatkan prestasi belajar siswa tersebut cukup berhasil dengan baik, hal tersebut ditunjukan dengan indikasi: Nilai siswa cenderung naik sesudah diterapkanya metode demonstrasi ini baik berupa nilai ulangan harian, semester, maupun nilai raport, setelah mengimplementasikan metode demonstrasi ini siswa lebih memahami penjelasan dari gurunya langsung dan juga memperoleh gambaran yang jelas dari hasil pengamatanya, dan diimplementasikannya metode demonstrasi ini siswa merasa senang apabila ia ikut aktif dalam kegiatan keagamaan yang diadakan sekolah.

Copyrights © 2022






Journal Info

Abbrev

muntazam

Publisher

Subject

Religion Education Social Sciences Other

Description

Muntazam : Jurnal Manajemen Pendidikan Islam diterbitkan oleh Program Studi Manajemen Pendidikan Islam Fakultas Agama Islam Universitas Singaperbangsa Karawang. Jurnal Muntazam berfokus pada pengembangan studi manajemen pendidikan Islam yang dilakukan melalui riset pustaka dan riset lapangan.  Ini ...