PENDAMPINGAN PENGEMBANGAN BAHAN AJAR IPA BERBASIS PEMBELAJARAN ABAD 21 BAGI GURU SEKOLAH DASAR

Muhammad Amran (Prodi Pendidikan Guru Sekolag Dasar, Fakultas Ilmu Pendidikan, Universitas Negeri Makassar)
Muslimin Muslimin (Prodi Pendidikan Guru Sekolag Dasar, Fakultas Ilmu Pendidikan, Universitas Negeri Makassar)
Adnan .K (Prodi Pendidikan Guru Sekolag Dasar, Fakultas Ilmu Pendidikan, Universitas Negeri Makassar)

Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat
SEMINAR NASIONAL 2022:PROSIDING EDISI 6

Abstrak. Mitra Program Kemitraan Komunitas (PKM) ini adalah Ketua Kelompok Kerja Guru (KKG), Kecamatan Gantarang Kabupaten Bulukumba. Masalahnya adalah: kemampuan guru dalam membuat bahan ajar  IPA SD masih kurang atau rendah. Sasaran kegiaan adalah guru SD yang ada di Kecamatan Gantarang. Metode yang digunakan adalah: ceramah, , diskusi, dan praktek. Hasil yang dicapai adalah 1) peserta sudah memahami tentang pentingnya bahan ajar IPA SD dalam pembelajaran IPA khsusunya berkaitan dengan kuirkulum 2013, 2) peserta sudah memahami langkah-langkah pembuatan bahan ajar IPA  3) peserta sudah mampu membuat bahan ajar IPA  secara mandiri serta menerapkannnya dalam proses pembelajaran. Kata kunci: Bahan Ajar, Guru