Efektifitas pembelajaran PPKn dengan menggunaan LMS Google Classroom di masa pandemi Covid-19 terhadap hasil belajar Siswa

Nelrizawati Herpratiwi (Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Lampung)
Herpratiwi Herpratiwi (Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Lampung)
Muhammad Mona Adha (Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Lampung)

Citizenship Jurnal Pancasila dan Kewarganegaraan
Vol 10, No 1 (2022)

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui keefektifan penggunaan LMS Google Classroom dalam meningkatkan hasil belajar siswa dalam materi pelanggaran hak dan pengingkaran kewajiban pada mata pelajaran PPKn di MAN1 Lampung Barat. Penelitian ini menggunakan metode penelitian deskriptif kuantitatif menggunakan teknik survey. Instrumen penelitian yang digunakan berupa angket secara online diberikan kepada siswa kelas XII sebanyak 90 orang pada mata pelajaran PPKn semester ganjil 2020. Analisis data dari hasil angket menggunakan rata-rata skor skala Likert. Hasil penelitian menunjukkan penggunaan LMS google classroom mampu meningkatkan hasil belajar dengan efektif. Hasil uji t pre test dan post test menunjukkan perbedaan t tabel dengan t hitung sangat signifikan