Al-Ijtima: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Vol 3 No 1 (2022): Oktober

PENDAMPINGAN GURU DALAM MENERAPKAN METODE PEMBELAJARAN VARIATIF SEBAGAI UPAYA DALAM MENINGKATKAN MINAT BELAJAR SANTRI TPQ MASJID AL-BAITURRAHMAN DESA BITING KECAMATAN ARJASA KABUPATEN JEMBER

Evi Maulidah (IAI Al-Qodiri Jember)

Article Info

Publish Date
31 Oct 2022

Abstract

Pengabdian ini bertujuan untuk meningkatkan kompetensi guru dalam menerapkan metode pembelajaran variatif sebagai upaya dalam meningkatkan minat belajar santri TPQ Masjid Al-Baiturrahman Desa Biting Kecamatan Arjasa Kabupaten Jember. Adapun metode yang digunakan pada pengabdian ini adalah metode ABCD. Pengabdian ini memperoleh hasil bahwa asset yang paling utama untuk dikembangkan adalah  aset Guru. Aset guru pada komunitas TPQ Masjid Al-Baiturrahman merupakan asset individu yang sangat berpengaruh terhadap kualitas pembelajaran, minat belajar santri dan kepercayaan masyarakat untuk menitipkan putra/i nya pada Lembaga TPQ. Untuk itu, pendampingan guna meningkatkan kompetensi Guru TPQ Masjid Al-Baiturrahman sangat penting untuk dilakukan.

Copyrights © 2022




Citation Download
RIS
EndNote, Reference Manager, ProCite
BibTex
Latex, Jabref
Original Source
Download Original
Google Scholar
Check in Google Scholar
Journal Info
Al-Ijtima: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Website

Abbrev

pkm

Publisher

Institut Agama Islam Al-Qodiri Jember

Subject

Religion Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Social Sciences

Description

Al-Ijtima: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat berbasis penelitian seperti Participatory Action Research, Pengembangan Masyarakat Berbasis Aset, Riset Berbasis Masyarakat, Pembelajaran Layanan, Pengembangan Masyarakat. serta Desain, pemberdayaan masyarakat, akses sosial, daerah perbatasan, daerah ...