PENGARUH PEMBERIAN PELATIHAN MOTIVASI TERHADAP PENINGKATAN MOTIVASI BELAJAR SISWA DI SMK PARIWISATA TELKOM BANDUNG

Hidayat, Daman Rasman Syarif

Jurnal Ilmiah MEA (Manajemen, Ekonomi, dan Akuntansi)

Studi ini untuk mengetahui pengaruh pelatihan motivasi terhadap motivasi belajar siswa. Ini adalah desain penelitian kuantitatif yang memiliki desain pre-test dan post-test untuk satu kelompok. Subjek penelitian ini adalah 15 siswa laki-laki dan perempuan yang kurang motivasi belajar di Kelas X SMK Pariwisata Telkom Bandung. Untuk pengujian data digunakan uji Wilcoxon. Data dianalisis menggunakan SPSS 20.0 for Windows. Analisis Wilcoxon menunjukkan bahwa p = 0,027 (p < 0,05) untuk asumsi bahwa motivasi belajar berbeda antara pre-test dan post-test. Hal ini menunjukkan bahwa ada perbedaan yang signifikan antara motivasi sebelum dan sesudah perlakuan, menunjukkan bahwa motivasi pelajar meningkat sebagai hasil dari pelatihan motivasi.