Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar
Vol. 7 No. 2 (2022): Volume 07, Nomor 02, Desember 2022

PENGARUH MOTIVASI GURU TERHADAP KINERJA GURU SD DI KECAMATAN SAMBENG KABUPATEN LAMONGAN

Masrukah (Universitas Terbuka)



Article Info

Publish Date
22 Dec 2022

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengukur besarnya pengaruh motivasi kerja terhadap kinerja guru SD di Kecamatan Sambeng Kabupaten Lamongan. Instrumen berupa angket digunakan sebagai alat untuk mendeteksi 90 responden SD di Kecamatan Sambeng Kabupaten Lamongan. Pengumpulan data dilakukan dalam kurun waktu 2 bulan yaitu bulan Maret sampai dengan April 2018. Hasil penelitian menunjukkan bahwa variabel motivasi kerja terhadap kinerja guru berpengaruh positif dan signifikan dengan pengaruh sebesar 0,805. Sumbangan efektif motivasi kerja sebesar 0,512 dengan nilai signifikansi 0,000 lebih kecil dari 0,05 yang hasilnya terbukti ada hubungan linier antara motivasi kerja (X) terhadap Kinerja Guru (Y). Dari hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa Motivasi Kerja sangat berpengaruh terhadap prestasi kerja guru SD di Kecamatan Sambeng Kabupaten Lamongan. Hal ini dibuktikan dengan hasil analisis data yang menunjukkan bahwa nilai rata-rata (Mean) motivasi kerja mencapai 80,33 dengan standar deviasi 1,842 yang termasuk kualifikasi tinggi. Harapan ke depan pemerintah Kabupaten Lamongan lebih serius memperhatikan faktor motivasi. Upaya peningkatan kinerja guru SD di Kecamatan Sambeng Kabupaten Lamongan.

Copyrights © 2022






Journal Info

Abbrev

pendas

Publisher

Subject

Other

Description

Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar is a journal published twice a year, namely in June and December that aims to be a forum for scientific publications to pour ideas and studies complemented with the results of research related to primary school education. To achieve this, basic education ...