<![CDATA[Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui hasil belajar IPA materi ciri khisis pada hewan melalui metode Peer Teaching pada siswa kelas VI SD Negeri Banyakan 2 Kecamatan Banyaakan ,kabupaten Kediri. Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Penelitian dilaksanakan dalam dua siklus, selama 3 bulan mulai tanggal 23 Agustus sampai dengan 28 Oktober 2017, dengan subyek 20 siswa. Hasil belajar pada siklus I, rata-rata kelas adalah 74,25 dengan persentse ketuntasan 65,00% (13 siswa) telah mencapai angka ketuntasan belajar. Pada siklus II, rata-rata kelas menjadi 83,25 dengan pesentase ketntasan 90,00% (18) siswa telah mencapai angka ketuntasan belajar. Sedangkan yang tidak tuntas pada siklus I adalah 35,00% (7) siswa, pada siklus II tinggal 2 siswa (10,00%). Dengan demikian dapat ditarik kesimpulan bahwa melalui metode Peer Teaching dapat meningkatkan hasil belajar IPA materi ciri khusus pada hewan pada siswa kelas VI SD Negeri Banyakan 2 Kecamatan Banyakan Kabupaten Kediri Semester I Tahun Pejaran 2017/2018.]]>
Copyrights © 2022
