Jurnal Pendidikan dan Konseling
Vol. 4 No. 6 (2022): Jurnal Pendidikan dan Konseling

Penggunaan Alat Peraga Plastik Bangun Datar untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa tentang Topik Geometri dan Pengukuran pada Pembelajaran Matematika Kelas III SDN 031 Seminai Tahun Ajaran 2008/2009

Farida Tunnazriah (SD Negeri 031 Seminai, Rengat Barat, Indragiri Hulu, Riau)



Article Info

Publish Date
02 Nov 2022

Abstract

Hasil belajar matematika siswa kelas III SDN 031 Seminai pada pembelajaran pra siklus dengan materi pokok “bangun datar sederhana” masih rendah. Salah satu faktor yang menyebabkan rendahnya hasil belajar siswa yakni pada saat melaksanakan pembelajaran guru tidak menggunakan media pembelajaran. Untuk mengatasi kelemahan yang ada guru menggunakan alat peraga plastik dalam pembelajaran bangun datar sederhana. Dengan penggunaan alat peraga diharapkan mampu mengatasi kelemahan pembelajaran yang selama ini diterapkan oleh guru. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas III SDN 031 Seminai tahun ajaran 2008/2009 yang berjumlah 17 siswa. Pada pra siklus dari 17 siswa hanya 6 siswa yang berhasil tuntas. Setelah penggunaan media pembelajaran hasil belajar siswa mengalami peningkatan. Pada perbaikan pembelajaran siklus I jumlah siswa yang tuntas meningkat menjadi 12 siswa, pada perbaikan siklus II siswa yang tuntas mencapai 15 siswa. Dengan demikian dapat dijelaskan bahwa penggunaan alat peraga dapat meningkatkan hasil belajar siswa kelas III SDN 031 Seminai.

Copyrights © 2022






Journal Info

Abbrev

jpdk

Publisher

Subject

Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Other

Description

Jurnal Pendidikan dan Konseling merupakan wadah bagi para peneliti untuk mengembangkan kompetensinya dalam bidang penelitian dan pengabdian kepada masyarakat. Adapun scope jurnal ini berkaitan dengan pendidikan, sosial sains dan konseling. Jurnal ini terbit enam kali dalam setahun, yaitu pada bulan ...