Jurnal Pendidikan dan Konseling
Vol. 4 No. 6 (2022): Jurnal Pendidikan dan Konseling: Special Issue (General)

Penerapan Model Pembelajaran Two Stay Two Stray Untuk Meningkatkan Keaktifan Siswa Dalam Proses Pembelajaran Pada Kelas IIIA SDN 55/1 Sridadi

Siti Munisah (Universitas Jambi)
Indah Panjahitan (Universitas Jambi)
Rizkia Rima Putri (Universitas Jambi)
Adi Suparman (Universitas Jambi)

Article Info

Publish Date
26 Dec 2022

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan keaktifan belajar sisa melalui model pembelajaran Two Stay Two Stray pada kels 3A SDN 55/1 Sridadi. Penelitian ini menggunakan metode Penelitian Tindakan Kelas dilakukan dengan dua siklus. Teknik pengumpulan data menggunakan lembar observasi yang digunakan untuk mengetahui keaktifan belajar siswa. Rata-rata keaktifan siswa dalam kelompok pada siklus I …….% Dan pada siklus II ……% Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan modelpembelajaran Two Stay Two Stray dapat meningkatkan keaktifan belajar siswa.

Copyrights © 2022




Citation Download
RIS
EndNote, Reference Manager, ProCite
BibTex
Latex, Jabref
Original Source
Download Original
Google Scholar
Check in Google Scholar
Journal Info
Jurnal Pendidikan dan Konseling
Website

Abbrev

jpdk

Publisher

Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Subject

Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Other

Description

Jurnal Pendidikan dan Konseling merupakan wadah bagi para peneliti untuk mengembangkan kompetensinya dalam bidang penelitian dan pengabdian kepada masyarakat. Adapun scope jurnal ini berkaitan dengan pendidikan, sosial sains dan konseling. Jurnal ini terbit enam kali dalam setahun, yaitu pada bulan ...