Keaktifan belajar diperlukan bagi setiap peserta didik. Karena keaktifan belajar yang rendah, akan mempengaruhi gangguan belajar pada siswa. Salah satu yang dialami siswa kelas XI di SMK PGRI 4 Kediri dalam pembelajaran daring (online) adalah kurangnya keaktifan siswa dalam belajar. Hal tersebut dapat diamati ketika kegiatan belajar mengajar, siswa menampakkan sikap tidak antusias terhadap pembelajaran daring yang sedang dilaksanakan. Untuk dapat memahami seberapa besar keaktifan belajar siswa, diperlukan sebuah instrumen berupa skala keaktifan belajar siswa. Dengan adanya skala tersebut diharapkan keaktifan belajar siswa yang terarahkan secara valid dan reliabel. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui validitas dan reliabilitas skala keaktifan belajar. keaktifan belajar siswa SMK PGRI 4 Kediri kelas XI.
Copyrights © 2022