Pengaruh Kepemimpinan Komite Sekolah Dan Kepemimpinan Kepala Sekolah Terhadap Manajemen Pembelajaran Dalam Mewujudkan Mutu Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam di MAN 2 Garut

Ferianto (Universitas Singaperbangsa Karawang)

al-Afkar, Journal For Islamic Studies
Vol. 6 No. 1 (2023)

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Pengaruh Kepemimpinan Komite Sekolah Dan Kepemimpinan Kepala Sekolah Terhadap Manajemen Pembelajaran Dalam Mewujudkan Mutu Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam di MAN 2 Garut. Berdasarkan hasil pengujian hipotesis utama diketahui bahwa Manajemen Madrasah berpengaruh secara nyata dan signifikan terhadap Kinerja Guru dan Peningkatan Mutu Pendidikan Agama Islam yaitu sebesar 26,13%. Sedangkan sisanya sebesar 73,87% dipengaruhi oleh variabel lainnya di luar variabel Manajemen Madrasah.