JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI
Vol. 7 No. 1 (2023): April 2023

Implementasi Kebijakan Program Inovasi Daerah di Kota Sukabumi (Studi Kasus Inovasi Lapas Sehat dan Bugar “LASEGAR”)

Agus Rusmana (Administrasi Publik, Universitas Muhammadiyah Sukabumi)
Anisa Kamila (Administrasi Publik, Universitas Muhammadiyah Sukabumi)
Qinanti Maulid NP (Administrasi Publik, Universitas Muhammadiyah Sukabumi)
Qori Febriyanti (Administrasi Publik, Universitas Muhammadiyah Sukabumi)
Resy Restia Mulyani (Administrasi Publik, Universitas Muhammadiyah Sukabumi)
Salma Sachry Nurazizah (Administrasi Publik, Universitas Muhammadiyah Sukabumi)



Article Info

Publish Date
17 Feb 2023

Abstract

Implementasi kebijakan inovasi dalam pelayanan publik masih bersifat baru. Lapas Kelas IIB kota Sukabumi adalah Lembaga pemasyarakatan yang melakukan inovasi Lasegar (Lapas sehat dan Bugar) dengan tujuan memberikan pelayanan kesehatan yang aman, nyaman, dan kepercayaan kepada warga binaan sebagai hak untuk mendapatkan akses pelayanan tanpa adanya diskriminasi. Metode penelitian yang digunakan yaitu Kualitatif Deskriptif dengan subyek purposive sampling dengan teknik pengumpulan data lebih banyak pada observasi, wawancara dan dokumentasi. Kemudian dilakukan analisis data berdasarkan teori dari M.S Grindle dalam konteks implementasi kebijakan. Hasil dari penelitian menunjukkan bahwa inovasi program Lasegar berdampak baik terhadap masalah yang di hadapi warga binaan untuk menghapus sistem diskriminasi dan memudahkan akses pelayanan kesehatan karena penyebaran penyakit terdeteksi lebih dini serta menurunnya jumlah warga binaan yang dirujuk ke rumah sakit. Faktor penghambat dari program Lasegar adalah jumlah tenaga kesehatan yang kurang karena jumlah warga binaan dari tahun 2020-2022 terus bertambah serta kurangnya sarana lapas hingga terjadinya over kapasitas.

Copyrights © 2023






Journal Info

Abbrev

jptam

Publisher

Subject

Social Sciences

Description

Jurnal Pendidikan Tambusai is Jurnal Electronic which contains the results of research and literature studies related to the field of education, including; regulation of education, learning activities, learning strategies, teacher professionalism, students, education and education personnel, issues ...