JPPM (JURNAL PENELITIAN DAN PEMBELAJARAN MATEMATIKA)
Vol 16, No 1 (2023): JPPM (Jurnal Penelitian dan Pembelajaran Matematika) Volume 16 Nomor 1 Februari

PENGEMBANGAN E-LKPD UNTUK MENANAMKAN KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS PESERTA DIDIK

Putri, Fadilah Nurul (Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA)
Siswanto, Rizki Dwi (Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA)



Article Info

Publish Date
13 Feb 2023

Abstract

Penelitian ini adalah penelitian pengembangan dengan tujuan menghasilkan produk pembelajaran berupa E-LKPD untuk peserta didik SMA dalam pembelajaran matematika, dengan tujuan mengetahui kemampuan komunikasi matematis peserta didik dan menentukan kualitas media. Penelitian ini merupakan penelitian dan pengembangan (R&D) yang diadaptasi dari model pengembangan 4D. Ada empat tahap: mendefinisikan, merancang, mengembangkan, dan menyebarluaskan. Validasi dilakukan oleh validator ahli materi dan ahli media. Penelitian ini dikembangkan dan diujicobakan di salah satu SMA di Jakarta. ELKPD yang dikembangkan diujicobakan pada 9 peserta didik dengan teknik pengambilan sampel yang digunakan adalah purposive sampling. Hasil penelitian menemukan bahwa media yang telah dikembangkan berdasarkan hasil uji validitas dalam aspek kualitas tampilan 96,86% dengan kategori sangat baik, aspek text tulisan 95,31% dengan kategori sangat baik, dan aspek rekayasa perangkat 96,86% dengan kategori sangat baik. Hasil uji praktis menunjukkan, dalam aspek kualitas tampilan 91,2% dalam kategori sangat baik, aspek text tulisan 86,81% kategori sangat baik, dan aspek rekayasa perangkat 87,5% dalam kategori sangat baik. Berdasarkan hasil data yang diperoleh menunjukkan bahwa E-LKPD berbasis liveworksheets pada materi SPLTV layak untuk digunakan sebagai media belajar matematika peserta didik SMA dan dapat menanamkan kemampuan komunikasi matematis peserta didik

Copyrights © 2023






Journal Info

Abbrev

JPPM

Publisher

Subject

Mathematics

Description

The Journal invites original research articles and not simultaneously submitted to another journal or conference. The whole spectrum of research in mathematics education are welcome, which includes, but is not limited to the following topics: Design/Development Research in Mathematics Education ...