<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar siswa melalui penerapan metode Outdoor Study pada mata pelajaran ilmu pengetahuan alam materi perkembang biakan tumbuhan secara vegetatif di Kelas VI A SDN 1 Kopang Kecamatan Kopang Tahun pelajaran 2021/2022.Peneliti menggunakan metode ini bertujuan agar siswa siswi belajar lebih aktif, lebih berpartisipasi dalam proses belajar mengajar, serta mampu berintraksi satu sama lain serta memperoleh pembelajaran yang real. Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas (PTK) subjek penelitian ini adalah siswa Kelas VI.A SDN 1 Kopang Kecamatan Kopang yang berjumlah 30 orang, laki-laki 16 orang dan perempuan 14 orang. penelitian ini dilaksanakan dalam dua siklus yang terdiri atas empat tahapan yaitu perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan refleksi. Instrument yang digunakan pada penelitian ini adalah pedoman tes hasil belajar. Analisis data yang digunakan adalah data hasil belajar siswa.Peningkatan hasil belajar siswa terus meningkat secara signifikan dari siklus I sampai dengan sikls II , dimana pada siklus I nilai rata – rata diperoleh sebesar 71,25 meningkat pada siklus II menjadi 88,85 terjadi peningkatan sebesar 17 , 60 poin , demikian juga dengan ketuntasan klasikal pada siklus I jumlah siswa yang tuntas belajar sebanyak 21 orang siswa dengan persentase sebesar 70 % kemudian meningkat pada siklus II menjadi 27 orang yang tuntas atau persentase ketuntasan sebesar 90 % meningkat sebesar 20 poin maka dengan demikian dapat ditarik kesimpulan bahwa penggunaan metode Outdoor study study dapat meningkatkan hasil belejar materi perkembangbiakan tumbuhan pada siswa kelas VI.A SDN 1 Kopang Tahun Pelejaran 2021/2022 ]]>
Copyrights © 2023
