<![CDATA[Bimbingan dan Konseling di sekolah bertujuan untuk membantu siswa untuk mengenal pribadinya, mengenal lingkungannya dan merencanakan masa depannya. Siswa dibimbing dan diarahkan untuk menjalani tugas perkembangan yang harus dilaluinya namun dalam kenyataannya seringkati siswa menemukan berbagai hambatan dan kesulitan. Oleh sebab itu dilakukan kegiatan penelitian ini dengan tujuan untuk membantu siswa dalam mengatasi permasalahannya sehingga siswa lebih percaya diri, lebih kompeten, lebih objektif dan bersikap positif melalui layanan konseling individu perilaku attending. Penelitian ini merupaka Penelitian Tindakan Kelas yang dilakukan dalam 2 siklus. Instrumen yang digunakan adalah lembar observasi dan panduan wawancara. Hasil penelitian menunjukkan bahwa tingkat keberhasilan konseli pada siklus 1 diperoleh hasil 59,29% (predikat Kurang) dan pada akhir pelaksanaan (siklus 2) didapat hasil 71,43% (predikat Baik). Artinya hasil tersebut menunjukkan adanya peningkatan perubahan perilaku konseli dalam upaya meningkatkan keterbukaan dirinya melalui konseling individu perilaku attending.]]>
Copyrights © 2023
