LATIHAN BERJALAN PADA GARIS LURUS MENINGKATKAN KESEIMBANGAN PADA ANAK AUTISM SPECTRUM DISORDER (ASD) DI PUSAT LAYANAN AUTIS KOTA DENPASAR

Ni Putu Mita Ardiasari (Program Studi Fisioterapi, Fakultas Ilmu Kesehatan Sains dan Teknologi,Universitas Dhyana Pura Bali)
Indah Pramita (Program Studi Fisioterapi, Fakultas Ilmu Kesehatan Sains dan Teknologi,Universitas Dhyana Pura Bali)
Antonius Tri Wahyudi (Program Studi Fisioterapi, Fakultas Ilmu Kesehatan Sains dan Teknologi,Universitas Dhyana Pura Bali)

Jurnal Kesehatan Terpadu
Vol 4, No 2 (2020): JURNAL KESEHATAN TERPADU

Anak Autisme mengalami gangguan pada fungsi di otaknya, hal tersebut mengakibatkan terjadinya perlambatan perkembangan. Salah satu perkembangan yang mengalami permasalahan adalah keseimbangan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pemberian latihan berjalan pada garis lurus dalam meningkatkan keseimbangan pada anak autism spectrum disorder (ASD) umur 11–14 tahun. Penelitian ini berjenis quasi experimental dengan menggunakan desain one group pre post test. Dalam menentukan sampel digunakan teknik purposive sampling dengan total sampel 8 orang. Berdasarkan analisis data, didapatkan rerata hasil tes awal penelitian sebesar 26,25 dan tes akhir sebesar 55 dengan peningkatan 109,5%. Dilakukan uji pengaruh dengan uji t berpasangan didapatkan nilai p = 0,001. Hal ini menunjukkan bahwa pemberian latihan berjalan pada garis lurus terbukti meningkatkan keseimbangan pada anak autism spectrum disorder (ASD). Kata Kunci : Latihan Berjalan pada Garis Lurus, Keseimbangan, Autism Spectrum Disorder (ASD)