UNESA Journal of Chemical Education
Vol 7 No 3 (2018)

PENGEMBANGAN LEMBAR KEGIATAN SISWA BERORIENTASI LITERASI SAINS PADA MATERI IKATAN KIMIA




Article Info

Publish Date
24 Sep 2018

Abstract

Penelitian ini juga bertujuan untuk mendeskripsikan kevalidan LKS berorientasi literasi sains pada materi ikatan kimia. Validitas LKS dinilai baik dari segi isi maupun konstruk. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian dan pengembangan dengan model 4-D Thiagarajan,dkk.(1974). LKS yang dikembangkan akan diujicobakan kepada 15 siswa di SMAN 1 Gedeg Mojokerto. Hasil penilaian yang diperoleh untuk validitas isi LKS antara 80% sampai 93,33% dengan kategori valid dan sangat valid. Adapun presentasi validitas konstruk yang ditinjau dari penyajian, kebahasaan, dan kegrafikan berada pada kategori valid dan sangat valid dengan besar persentase antara 73% sampai 93,33%. Berdasarkan hasil tersebut, maka dapat disimpulkan bahwa LKS berorientasi literasi sains pada materi ikatan kimia valid digunakan sebagai bahan ajar untuk melatihkan literasi sains. Kata Kunci: LKS, literasi sains, ikatan kimia.

Copyrights © 2018






Journal Info

Abbrev

journal-of-chemical-education

Publisher

Subject

Chemistry Computer Science & IT Education Other

Description

UNESA Journal of Chemical Education is Online Journal for communicating and reviews covering all chemical education research which published articles in three times a year by Chemistry Department, Chemical Education Study Program, Faculty of Mathematics and Natural Sciences, State University of ...