UNESA Journal of Chemical Education
Vol 8 No 3 (2019)

UJI VALIDITAS KIT PRAKTIKUM SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN UNTUK MELATIHKAN KETERAMPILAN PROSES SAINS SISWA PADA SUB MATERI PENENTUAN PERSAMAAN LAJU REAKSI




Article Info

Publish Date
16 Sep 2019

Abstract

Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan validitas isi dan konstruk KIT Praktikum Penentuan Persamaan laju Reaksi beserta perangkatnya. KIT Praktikum beserta perangkat yang dikembangkan ini disesuaikan dengan keterampilan yang akan dilatihkan yaitu Keterampilan Proses Sains (KPS) siswa. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah desain penelitian dan pengembangan. Instrument penelitian yang digunakan terdiri atas lembar telaah dan lembar validasi. Analisis data dilakukan secara deskriptif kuantitatif untuk mengetahui validitas KIT Praktikum beserta perangkat yang dikembangkan. Media dikatakan valid apabila memiliki persentase validitas minimal sebesar 61% atau berada pada kategori valid hingga sangat valid. Media KIT Praktikum Penentuan Persamaan Laju Reaksi yang dikembangkan telah dinyatakan valid dari segi isi yang ditunjukkan dengan perolehan persentase rata-rata validasi isi KIT Praktikum sebesar 86,67 %, Lembar Kerja Siswa (LKS) sebesar 82,78 %, dan Buku Panduan Praktikum sebesar 86,67 %. Media KIT Praktikum Penentuan Persamaan Laju Reaksi yang dikembangkan telah dinyatakan valid dari segi konstruk yang ditunjukkan dengan perolehan persentase rata-rata validasi konstruk KIT Praktikum sebesar 87,78 %, Lembar Kerja Siswa (LKS) sebesar 83,33 %, dan Buku Panduan Praktikum sebesar 84,17 %. Kata kunci: Validitas, KIT Praktikum, Keterampilan Proses Sains, Penentuan Persamaan laju Reaksi

Copyrights © 2019






Journal Info

Abbrev

journal-of-chemical-education

Publisher

Subject

Chemistry Computer Science & IT Education Other

Description

UNESA Journal of Chemical Education is Online Journal for communicating and reviews covering all chemical education research which published articles in three times a year by Chemistry Department, Chemical Education Study Program, Faculty of Mathematics and Natural Sciences, State University of ...