<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana penerapan penilaian hasil belajar berdasarkan Kurikulum 2013 di SMA Negeri 4 Medan pada mata pelajaran bahasa Jerman kelas XI tahun ajaran 2019/2020. Metode penelitian yang digunakan yaitu metode kualitatif. Teknik pengumpulan data dengan observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pada mata pelajaran Bahasa Jerman penilaian hasil belajar berdasarkan kurikulum 2013 belum diterapkan secara menyeluruh. Penilaian hasil belajar pada kompetensi sikap, teknik penilaian yang sering dilakukan adalah jurnal dan observasi. Pada kompetensi pengetahuan, teknik penilaian yang sering dilakukan adalah tes tertulis dan penugasan. Sedangkan teknik penilaian yang sering dilakukan pada kompetensi keterampilan adalah praktik dan portofolio.]]>
Copyrights © 2023
