Khatulistiwa: Jurnal Ilmu Pendidikan
Vol. 3 No. 2 (2022): TERBIT AGUSTUS 2022

Peningkatan Hasil Belajar IPS Menggunakan Metode Demonstrasi Pada Siswa Kelas VI Semester II SDN 2 Sapit Tahun Pelajaran 2022/2023

Zarkasi, Zarkasi (Unknown)



Article Info

Publish Date
28 Aug 2022

Abstract

Penelitian tindakan kelas ini di kalsanakan di SD Negeri 2 Sapit di kelas VI Pada pembelajaran IPS. Bertujuan meningkatkan hasil belajar siswa khususnya pada mata pelajaran IPS dengan menggunakan metode demonstrasi pada siswa kelas VI SDN 2 Sapit semester II. Jumah populasi sebanyak 30 siswa yang terdiri dari 15 laki-laki dan 15 perempuan. Teknik yang digunakan untuk mengumpulkan data yaitu menggunakan tes hasil belajar dan hasil observasi. PTK ini dilakukan dalam 2 siklus. Tiap siklus terdiri dari empat tahap yaitu perencanaan, pelaksanaan, observasi dan refleksi. Dari hasil tindakan yang dilakukan terbukti dapat meningkatkan hasil belajar siswa. Dilihat dari siklus I nilai rata-rata kelas yaitu 66,6 dan pada siklus II nilai rata-rata yaitu 76. Sedangkan untuk ketuntasan klasikal terjadi kenaikan antara siklus I yaitu 70 % dan siklus II yaitu 86 % . Dari data tersebut menunjukkan bahwa penggunaan metode demonstrasi dapat meningkatkan hasil belajar IPS siswa kelas VI.

Copyrights © 2022






Journal Info

Abbrev

khatulistiwa

Publisher

Subject

Religion Languange, Linguistic, Communication & Media Other

Description

khatulistiwa : jurnal ilmu pendidikan Jurnal Ilmu Pendidikan . Diterbitkan oleh forum redktur jurnal fakultas tarbiyah. Jurnal ini terbit enam bulan sekali, yaitu pada bulan April dan Agustus. Jurnal ini berisi kajian tentang ilmu pendidikan. Redaksi mengundang akademisi, dosen, dan peneliti untuk ...