JS (Jurnal Sekolah)
Vol 1, No 4 (2017): September 2017

KAJIAN ISI, BAHASA, PENYAJIAN, DAN GRAFIKA BUKU TEKS KARYA MAHASISWA PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA INDONESIA

Wawan Hermawan (Dosen Universitas Pendidikan Indonesia Bandung)



Article Info

Publish Date
05 Feb 2018

Abstract

Abstrak : Kajian Isi, Bahasa, Penyajian, Dan Grafika Buku Teks Karya Mahasiswa Pendidikan Bahasa Dan Sastra Indonesia. Tujuan penelitian adalah mengkaji kelayakan dan kualitas isi, pemakaian bahasa, teknik penyajian, dan aspek grafikaan buku teks. Metode yang digunakan observasi terfokus dalam perkuliahan, teknik pencatatan lapangan melalui portofolio kegiatan mahasiswa menulis buku teks. Setelah mengikuti perkuliahan Menulis Buku Ajar/Ilmiah, mahasiswa telah menghasilkan 8 buku teks. Hasil kajian terhadap kedelapan buku teks menunjukkan kesesuaian isi/materi antara Standar Kompetensi dan Kompetensi Dasar, akurat, dan otentik, terdapat wacana yang dapat membangun karakter peserta didik, materi pendukung memiliki kekurangan dalam hal ketepatan prosedur dan keingintahuan siswa untuk giat belajar; teknik penyajian memiliki kekurangan dalam hal keruntutan konsep, penyajian materi kurang dapat dikaitkan dengan mata pelajaran lain/belum terpadu antarmata pelajaran.Kata Kunci : Buku Teks; Isi, Bahasa, Penyajian, Grafika

Copyrights © 2017






Journal Info

Abbrev

js

Publisher

Subject

Education Languange, Linguistic, Communication & Media Other

Description

JS (Jurnal Sekolah) berisi artikel yang berkaitan dengan pendidikan, yang meliputi pembelajaran, hasil penelitian dan pengabdian kepada masyarakat. JS (Jurnal Sekolah), dikelola oleh Prodi Pendidikan Guru Sekolah Dasar (PGSD), Fakultas Ilmu Pendidikan, Universitas Negeri Medan. JS (Jurnal Sekolah) ...