JS (Jurnal Sekolah)
Vol 1, No 4 (2017): September 2017

UPAYA MENUMBUHKAN BUDAYA BACA SISWA SD MELALUI GERAKAN “READ (REGULASI, EDUKASI, APLIKASI, DETERMINASI)”

Fahrur Rozi (Dosen PGSD FIP Universitas Negeri Medan)



Article Info

Publish Date
05 Feb 2018

Abstract

Abstrak : Upaya Menumbuhkan Budaya Baca Siswa Sd Melalui Gerakan “Read (Regulasi, Edukasi, Aplikasi, Determinasi)”. Tujuan kajian ini adalah untuk mencari upaya alternatif menumbuhkan budaya baca khususnya bagi siswa Sekolah Dasar (SD). Membaca adalah dasar dari pembelajaran di sekolah. Kemampuan membaca berpengaruh besar terhadap mata pelajaran seperti Matematika, Sains, ilmu sosial, Bahasa Indonesia dan mata pelajaran lainnya. Siswa yang tingkat kemampuan membacanya rendah akan mengalami kesulitan dalam mempelajari mata pelajaran lainnya. Maka perlu dilakukan sebuah gerakan untuk membangun budaya baca di sekolah dan masyarakat yang dirangkum melalui sebuah pemikiran dan gagasan berupa gerakan “READ (Regulasi, Edukasi, Aplikasi, Determinasi)” untuk mendukung upaya menumbuhkan budaya baca siswa SD.Kata kunci : Budaya Baca, Siswa, Sekolah Dasar

Copyrights © 2017






Journal Info

Abbrev

js

Publisher

Subject

Education Languange, Linguistic, Communication & Media Other

Description

JS (Jurnal Sekolah) berisi artikel yang berkaitan dengan pendidikan, yang meliputi pembelajaran, hasil penelitian dan pengabdian kepada masyarakat. JS (Jurnal Sekolah), dikelola oleh Prodi Pendidikan Guru Sekolah Dasar (PGSD), Fakultas Ilmu Pendidikan, Universitas Negeri Medan. JS (Jurnal Sekolah) ...