JS (Jurnal Sekolah)
Vol 1, No 1 (2016): Desember 2016

IMPLEMENTASI METODE PEMBELAJARAN DEMONSTRASI UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPA MATERI POKOK PESAWAT SEDERHANA SISWA KELAS V SD NEGERI 058112 PUJI DADI

Khaidir Khaidir (Guru SD Negeri 058112 Puji Dadi)



Article Info

Publish Date
30 May 2017

Abstract

Abstrak: Implementasi Metode Pembelajaran Demonstrasi Untuk Meningkatkan Hasil Belajar IPA Materi Pokok Pesawat Sederhana  Siswa Kelas V SD Negeri 058112 Puji Dadi. Data aktivitas siswa  pada siklus I antara lain menulis,membaca (46,5%) mengerjakan LKS (28,5 %), bertanya sesama teman (11,5%),   bertanya kepada guru (10,5%), dan yang tidak relevan dengan KBM  (3,5%).Data aktivitas siswa menurutpengamatanpada siklus II antara lain menulis, membaca (21,5%), mengerjakan LKS (46,5%), bertanya sesama teman (17,5%), bertanya kepada guru (13,5%), dan yang tidak relevan dengan KBM  (1%). Pada siklus I menunjukkan tuntas individunya sebanyak 7 orang dengan tuntas kelas sebesar 62,1%. Pada siklus II tuntas individu 19 orang dengan tuntas kelas sebesar 86,4%. Rata-rata hasil belajar siswa dengan menerapkan metode demonstrasi formatif I dan formatif II menunjukkan 59,1 dan 80,9 dari data tersebut menunjukkan tuntas sesuai dengan KKM IPA kelas V.  Kata Kunci : Metode Demonstrasi, Hasil Belajar Siswa

Copyrights © 2016






Journal Info

Abbrev

js

Publisher

Subject

Education Languange, Linguistic, Communication & Media Other

Description

JS (Jurnal Sekolah) berisi artikel yang berkaitan dengan pendidikan, yang meliputi pembelajaran, hasil penelitian dan pengabdian kepada masyarakat. JS (Jurnal Sekolah), dikelola oleh Prodi Pendidikan Guru Sekolah Dasar (PGSD), Fakultas Ilmu Pendidikan, Universitas Negeri Medan. JS (Jurnal Sekolah) ...